การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานที่ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

บทความวิจัยเรื่อง "การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานที่ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4"
ผู้ศึกษา/วิจัย: นายเจนรบ โกรธา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
**รายงานการวิจัยนี้ เป็นรายงานวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนประชารัฐวิทยาเสริม ตามประเด็นท้าทาย ตามข้อตกลง (Performance Agreement: PA) ประจำปีงบประมาณ 2567 (ระหว่างวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2566 ถึงวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2567)